برای مشاهده یافته ها از کلید Enter و برای خروج از کلید Esc استفاده کنید.

7 راه تضمینی برای گرفتن نمره 7.0 در ریدینگ آزمون آیلتس

ریدینگ یا خواندن یکی از چهار مهارت مهمی است که با گرفتن نمره 9.0 در آن می توانید در بهترین دانشگاه ها ثبت نام کنید یا توسط شرکت های معتبر خارجی استخدام شوید.از این رو در این مقاله تلاش کردیم 14 تیپ سؤالی که در این بخش ممکن است از شما پرسیده شود را معرفی کنیم و با مثال های متعدد شیوه حل کردن آن را بیاموزیم.

آموزش ریدینگ آیلتس
آموزش گرفتن نمره 9.0 در ریدینگ

ریدینگ آیلتس چه ویژگی هایی دارد؟

در بخش خواندن آزمون آیلتس شما باید در 60 دقیقه به 40 سؤال که از سه متن انگلیسی گرفته‌شده است پاسخ دهید.

چجوری در بخش ریدینگ آیلتس نمره 9.0 بگیریم؟

  1. مدیریت زمان

شما برای پاسخ دادن به سؤالات بخش خواندن آیلتس یک ساعت وقت دارید. پیشنهاد من این است هر بیست دقیقه را به یک متن اختصاص دهید و از دستور العمل زیر برای پاسخ دادن به سؤالات هر متن استفاده کنید.

  • 17 دقیقه از زمان تان را برای خواندن متن صرف کنید.
  • در سه دقیقه باقی مانده سؤالات را بخوانید و پاسخ دهید.
  1. مقدمه را خوب بخوانید.

بر اساس تحقیقات انجام شده بسیاری از داوطلبان آزمون آیلتس به خاطر توجه نکردن به دستورالعمل سؤال های ریدینگ نمره از دست می دهند. اگر می خواهید شما هم مثل آنها این اشتباه را انجام ندهید دستور العمل پرسش های ریدینگ را با دقت بخوانید.

  1. وحشت نکنید.

ترس و استرس بزرگترین دشمن قبولی در آیلتس است. چراکه ترس از دست دادن پاسخ سؤالات سخت شما را از جواب دادن به پرسش های آسان باز می دارد. برای مقابله با این ترس در ریدینگ باید ابتدا به سؤالاتی که بلدید پاسخ دهید سپس با انرژی ای که از پاسخ های درست خود گرفتید سؤال های دشوار را بررسی کنید و پاسخ درست را بیابید.

قبولی در آیلتس
قبولی در آیلتس
  1. دایره کلمات خود را بالا ببرید.

ریدینگ آیلتس در حقیقت آزمون بلد بودن معنی کلمات انگلیسی است. لذا باید دایره کلماتی خوبی داشته باشید تا در این بخش نمره 9 بگیرید.

چجوری دایره کلماتی که بلد هستم را بیشتر کنم؟

پیشنهاد من دانلود و استفاده از نرم افزار آموزش زبان انگلیسی شیواست. چون این نرم افزار در درس های مختلف خود هزاران کلمه انگلیسی را همراه با تلفظ شان به شما می آموزد.

  1. مترادف کلمات را یاد بگیرید.

برای پاسخ درست دادن به 40 پرسش ریدینگ باید با مترادف های کلمات انگلیسی آشنا باشید تا بتوانید جواب درست را از دل گزینه ها بیرون بکشید.

مترادف سازی در ریدینگ
مترادف سازی در ریدینگ
  1. از واژگانی که بلد نیستید بگزید

به گفته بسیاری از مدرسان آیلتس نیازی نیست معنی همه کلمات ریدینگ را بلد باشید. فقط باید مفهوم جملات را بفهمید. به همین دلیل تمرکز روی کلمات متن های این بخش فقط وقت تان را تلف می کند و باعث کم شدن نمره تان  می شود.

  1. تیپ های مختلف سؤالات ریدینگ آیلتس را بشناسید.

در قسمت خواندن(ریدینگ) آیلتس 40 سؤال پیش روی شما است که برای پاسخ دادن به هر کدام شان فقط یک دقیقه فرصت دارید. آیا می توانید در این یک دقیقه جواب را پیدا کنید؟ اگر پاسخ تان خیر است در ادامه با من همراه باشید تا با آموزش تیپ های مختلف سوال های ریدینگ و تکنیک های پاسخ به آنها پیدا کردن جواب درست را برای تان ساده کنم.

آموزش قبولی در ریدینگ آیلتس
آموزش قبولی در ریدینگ آیلتس
  1. پرسش های تطبیق عناوین ریدینگ

سخت ترین نوع پرسش های ریدینگ سؤالات تطبیق عناوین است. هدف این تیپ سؤالات درک پاراگراف های متن می باشد.

برای پاسخ دادن به این پرسش ها چه توانایی هایی باید داشته باشیم؟
  • فهمیدن هدف هر بخش از متن
  • فهمیدن تفاوت بین نکات اصلی و نکات اضافی
  • درک محتوا کلی پاراگراف‌ها
چه نکاتی را برای پاسخ دادن به این پرسش های ریدینگ باید رعایت کنیم؟
  • ابتدا عناوین و پس متن را بخوانید.
  • معمولاً بیشتر از نیاز شما در بین گزینه ها عنوان وجود دارد
  • عنوان ها را قبل از تلاش برای تطبیق با پاراگراف ها تجزیه و تحلیل کنید.
  • دستور العمل گفته شده در صورت سؤال را با دقت بخوانید.
  • پاسخ ها اغلب مرتب نشده اند.
امتحان آیلتس
امتحان آیلتس
نمونه سؤال برای پرسش های(Matching Headings Questions)

A greenhouse is a house made of glass. It has glass walls and a glass roof. People grow tomatoes and flowers and other plants in them. A greenhouse stays warm inside, even during winter. Sunlight shines in and warms the plants and air inside. But the heat is trapped by the glass and cannot escape. So during the daylight hours, it gets warmer and warmer inside a greenhouse, and stays quite warm at night too.

معنی: گلخانه ها خانه هایی هستند که از شیشه ساخته شده اند. دارای دیوار های شیشه ای و سقف شیشه ای می باشند. مردم گوجه، گل و گیاهان دیگر را در آنها می کارند. گلخانه حتی در زمستان هم گرم می ماند. نور خورشید داخل می ماند و باعث گرم شدن گیاهان و هوای داخل می شود. گرما توسط شیشه ها به دام افتاده و نمی تواند خارج شود. بنابراین در طول ساعات روز داخل گلخانه گرم و گرم تر می شود و شب نیز همچنین گرم می ماند.

Earth’s atmosphere does the same thing as the greenhouse. Gases in the atmosphere such as carbon dioxide do what the roof of a greenhouse does. During the day, the Sun shines through the atmosphere. Earth’s surface warms up in the sunlight. At night, Earth’s surface cools, releasing the heat back into the air. But some of the heat is trapped by the greenhouse gases in the atmosphere. That is what keeps our Earth a warm and comfortable 59 degrees Fahrenheit, on average.

جو زمین هم همان کار گلخانه را انجام می دهد. گاز های موجود در جو مانند دی اکسید کربن همان کاری را انجام می دهند که سقف گلخانه انجام می دهد. در طول روز خورشید از طریق جو می تابد و سطح زمین زیر نور خورشید گرم می شود. در شب سطح زمین سرد می شود و گرما به هوا منتقل می شود اما مقداری از گرما توسط گاز های گلخانه ای موجود در جو به دام می افتد. این همان چیزی است که زمین ما را به طور متوسط 59 درجه فارنهایت گرم و راحت نگه می دارد.

و اما سؤال

Choose the correct heading for paragraphs A & B from the list of headings below.

  1. Temperatures on earth
  2. What is a greenhouse

iii. How is earth a greenhouse

  1. Plants that grow in a greenhouse
  2. Earth’s atmosphere
  3. Why people have greenhouses

تیتر پاراگراف اول گزینه ii است و تیتر پاراگراف دوم گزینه iii می باشد.

  1. پرسش های بله/خیر- صحیح و غلط ریدینگ

در این پرسش ها باید بررسی کنید ایده ای که در سؤال مطرح شده بر اساس متن درست است یا غلط

پرسش های تیپ True False
پرسش های تیپ True False
برای پاسخ به سؤالات True False باید چه مهارت هایی داشته باشید؟
  • توانایی تشخیص داده های خاص از متن
  • مهارت تشخیص سؤالات بله/خیر
  • فهمیدن نظرات بله/خیر نویسنده
چطور پاسخ پرسش های صحیح، غلط، بله خیر و not given را پیدا کنیم؟
  • برای پیدا کردن جواب سؤالات بله خیر باید عین عبارت پاسخ را در متن پیدا کنید.
  • برای یافتن جواب پرسش های True / false باید مخالف عبارت پاسخ را در متن بیابید.
  • در سؤالات نوع not given نباید اطلاعاتی که در گزینه هست در متن باشد.
برای گرفتن نمره سؤالات تیپ True False باید چه کار هایی را انجام دهید؟
  • مقدمه متن ها را با دقت بخوانید.
  • این که قبلاً در مورد این موضوع چیزی شنیدید یا خواندید مهم نیست فقط براساس داده های متن به سؤالات پاسخ دهید.
نمونه سؤال تیپ True False

Chiles originate in South America and have been eaten for at least 9,500 years.

معنی: منشأ فلفل آفریقای جنوبی است و حدود 9500 سال است که خورده می شود.

  • Chiles come from South America – True
  • People began eating Chiles in the last few centuries – False
  • South Americans were the first people to start eating Chiles – Not Given
  1. سؤالات پیدا کردن پاراگراف مرتبط (Matching Paragraph Information)

در این گونه سؤال ها باید مشخص کنید هر کدام از گزینه ها مربوط به کدام پاراگراف هستند.

مهارت های لازم برای سؤالات تیپ Matching Paragraph
  • نخستین مهارتی که برای پاسخ دادن به این پرسش ها نیاز دارید توانایی شناسایی اطلاعات مهم است.
  • دومین مهارت مورد نیاز تان در این پرسش ها توانایی اسکن کردن متن در ذهن تان می باشد.
نکات مهم سؤالات تیپ Matching Paragraph
  • سعی کنید متنی که می‌خوانید را paraphrase  کنید.
  • اطلاعاتی که در گزینه داده شده است را در متن بیابید.
  • پاسخ ها هیچ گاه به راحتی در دسترس نخواهند بود.
  • تمام پاراگراف ها جزء گزینه ها نیستند. پس اگر پاراگرافی در پاسخ ها نبود به جواب های خود شک نکنید.
  • با گزینه های ساده شروع کنید.
نمونه سؤال تیپ Matching Paragraph

منبع این متن ویکی پدیاست.

Amundsen’s Expedition to the South Pole

A ) The first expedition to reach the geographic South Pole was led by the Norwegian explorer Roald Amundsen. He and four others arrived at the pole on 14 December 1911, five weeks ahead of a British party led by Robert Falcon Scott as part of the Terra Nova Expedition. Amundsen and his team returned safely to their base, and later learned that Scott and his four companions had died on their return journey.

معنی: اولین کاوش برای پیدا کردن قطب جنوب جغرافیایی توسط پژوهشگر نروژی رولد آموندسن انجام شد. او و چهار نفر دیگر در 14 دسامبر 1911 پنج هفته جلو تر از دسته بریتانیایی به رهبری  رابرت فالکون به عنوان بخشی از گروه اعزامی Terra Nova به قطب رسیدند. آموندسن و تیم اش به سلامتی به پایگاه خود برگشتند. بعد فهمیدن اسکات و همراهانش در راه برگشت فوت کردند.

B ) Amundsen’s plans had focused on the Arctic and the conquest of the North Pole by means of an extended drift in an icebound ship. He obtained the use of Fridtjof Nansen’s polar exploration ship Fram, and undertook extensive fundraising. Preparations for this expedition were disrupted when, in 1909, the rival American explorers Frederick Cook and Robert E. Peary each claimed to have reached the North Pole. Amundsen then changed his plan and began to prepare for a conquest of the South Pole; uncertain of the extent to which the public and his backers would support him, he kept this revised objective secret. When he set out in June 1910, even most of his crew believed they were embarking on an Arctic drift.

معنی: برنامه آموندسن بر قطب شمال و فتح قطب شمال با استفاده از رانش گسترده در یک کشتی یخ بند متمرکز شده بود.وی تصمیم داشت برای سفر با کشتی اکتشافی Nansen’s polar سرمایه گذار بگیرد. وقتی در سال 1909 ، رقبای کاشف آمریکایی وی یعنی فردریک کوک و رابرت ای.پی ، ادعا کردند که به قطب شمال رسیده اند، مقدمات این سفر اکتشافی مختل شد. سپس آموندسن برنامه خود را تغییر داد و آماده فتح قطب جنوب شد. وی نسبت به میزان حمایت عموم و طرفدارانش از وی اطمینان نداشت، لذا این هدف تجدید نظر شده را مخفی نگه داشت. هنگامی که او در ژوئن 1910 به راه افتاد، حتی بیشتر خدمه او معتقد بودند که در حال سفر به قطب شمال هستند.

C ) The expedition’s success was widely applauded. The story of Scott’s heroic failure overshadowed its achievement in the United Kingdom, unable to accept that a Norwegian had been the first person to set foot in the South Pole, but not in the rest of the world. Amundsen’s decision to keep his true plans secret until the last moment was criticised by some. Recent polar historians have more fully recognised the skill and courage of Amundsen’s party; the permanent scientific base at the pole bears his name, together with that of Scott.

معنی: موفقیت این سفر مورد استقبال گسترده مردم قرار گرفت. داستان شکست قهرمانانه اسکات دستاورد آن را تحت الشعاع قرار داد. آنها نمی توانستند بپذیرند نروژی ها نخستین فردی بودند که پا به قطب جنوب گذاشتند. اما در سایر نقاط جهان این چنین باوری نبود. تصمیم آموندسن برای مخفی نگه داشتن برنامه های واقعی خود تا آخرین لحظه توسط برخی مورد انتقاد قرار گرفت. مورخان اخیراً شجاعت و مهارت گروه او را تصدیق کردند. ایستگاه قطب جنوب به نام او و اسکات نام گذاری شده است.

پرسش ها

In which paragraph (A-C) is the following information found.

    1. The success of Roald Amundsen was celebrated worldwide, except in one country.
    2. Amundsen only heard about the death of Scott after he had reached the South Pole.
    3. The base at the South Pole bears both Amundsen’s name and Scott’s.
    4. Amundsen had originally planned an expedition to the North Pole.
    5. When Amundsen decided to aim for the South Pole he did not reveal his intentions.
    6. The British did not celebrate Amundsen’s success as did other countries due to the death of Scott.
پاسخ ها
  1. C
  2. A
  3. C
  4. B
  5. B
  6. C

 

  1. پرسش های تیپ تکمیل کردن خلاصه(Summary Completion Question)

در این گونه سؤال ها شما باید با کلمه مناسب خلاصه ای که برای متن نوشته شده است را تکمیل کنید.این گونه پرسش ها به صورت متداول در بخش ریدینگ آیلتس می آید از این رو پیشنهاد می شود از نکات و استراتژی های زیر برای پاسخ دادن به آنها استفاده کنید.

سوالات تیپ Summary Completion Question
سوالات تیپ Summary Completion Question
نکاتی که باید هنگام پاسخ دادن به پرسش های تیپ Summary Completion Question رعایت کنید:
  • برای پاسخ دادن به این تیپ سؤالات مهم ترین چیزی که نیاز دارید بلد بودن کلمات و مترادف های آنهاست. از این تلاش کنید دایره کلمات خود را بالا ببرید و برای کلماتی که یاد می گیرید مترادف پیدا کنید.
  • در این تیپ پرسش ها معمولاً کلمات افتاده به ترتیب قرار گیری در متن می آیند پس پیدا کردن شان کار مشکلی نیست.
  • سعی کنید بیش از دو کلمه در قسمت پاسخ ننویسید چون اگر پاسخ تان درست هم باشد به عنوان غلط علامت گذاری می شود.
  • معمولاً کلمات موجود در لیست بیشتر از جاهای خالی است. لذا نیازی نیست از همه کلمات لیست استفاده کنید.
  • هنگامی که متن خلاصه را می خوانید سعی کنید نقش کلماتی که در جای خالی قرار می گیرند را بفهمید. این کار به شما در انتخاب واژگان از لیست کمک می کند.
  • اگر نقش کلمه ای که در جای خالی است را فهمیدید به دنبال نزدیک ترین کلمه که همان نقش را دارد باشید چون معمولاً آن کلمه مترداف واژه ای است که باید در جای خالی قرار می گرفت.
  • زمان برای قبولی در آزمون آیلتس طلاست پس برای پیدا کردن کلمات دشوار جای خالی وقت زیادی صرف نکنید.
  • وقتی کلمه را در جای خالی قرار دادید چک کنید از لحاظ گرامری درست باشد.
  • لازم نیست کل متن را با جزئیات کامل بخوانید فقط همان بخشی که خلاصه شده را مطالعه کنید.
نمونه سؤال تیپ Summary Completion

The Cambridge Encyclopedia of Language’, David Crystal, 3rd Edition, © Cambridge University Press, 2010.

The instructions accompanying do-it-yourself products are regularly cited as a source of unnecessary expense or frustration. Few companies seem to test their instructions by having them followed by a first-time user. Often, essential information is omitted, steps in the construction process are taken for granted, and some degree of special knowledge is assumed. This is especially worrying in any fields where failure to follow correct procedures can be dangerous.

Objections to material in plain English have come mainly from the legal profession. Lawyers point to the risk of ambiguity inherent in the use of everyday language for legal or official documents, and draw attention to the need for confidence in legal formulations, which can come only from using language that has been tested in courts over the course of centuries. The campaigners point out that there has been no sudden increase in litigation as a consequence of the increase in plain English materials.

Questions 1 — 5 Complete the summary below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer. Write your answers in boxes 1-5 on your answer sheet.

Plain English

 Consumers often complain that they experience a feeling of 1 when trying to put together do-it-yourself products which have not been tested by companies on a 2

In situations where not keeping to the correct procedures could affect safety issues, it is especially important that 3  information is not left out and no assumptions are made about a stage being self-evident or the consumer having a certain amount of 4

Lawyers, however, have raised objections to the use of plain English. They feel that it would result in ambiguity in documents and cause people to lose faith in 5  , as it would mean departing from language that has been used in the courts for a very long time.

پاسخ ها

جواب جای خالی یک: frustration به معنی نا امیدی

جواب جای خالی دو : first-time user به معنی کاربر بار اول

جواب جای خالی سه:essential به معنی ضروری

جواب جای خالی چهار:special knowledge به معنی دانش خاص

جواب جای خالی پنج:legal formulations به معنی فرمول های قانونی

  1. سؤالات تیپ تکمیل کردن جمله(Sentence Completion) ریدینگ

در این گونه پرسش ها طراح آزمون از شما می خواهد جملات را با استفاده از کلمات داخل متن کامل کنید.

نکته های مهم در پاسخ دادن به سؤالات تیپ Sentence Completion چیست؟
  • قبل از هر کاری دستور العملی که در ابتدای متن آمده است را با دقت بخوانید. معمولاً در این دستور العمل تعداد کلماتی که می توانید در جای خالی استفاده کنید گفته شده است.
  • برای این که از دقیقه های تان بهترین استفاده را ببرید ابتدا جمله ها را بخوانید تا بفهمید باید دنبال چه چیزی در متن باشید. سپس شروع به مطالعه متن نمایید.
  • پاسخ جاهای خالی به ترتیب در متن آمده اند.
  • وقتی جملات را کامل می کنید دقت نمایید جمله از لحاظ گرامری درست باشد.
  • هنگام کامل کردن جمله ها به نقش کلمه ای که در جای خالی قرار گرفته دقت کنید تا پیدا کردن آن از متن برای تان راحت تر شود.
  • پس خواندن جمله برای پیدا کردن جواب جای خالی مکان جمله را در متن پیدا کنید و به مطالعه جزئیات در آنجا بپردازید.
چه مهارت هایی برای پاسخ دادن به پرسش های تیپ Sentence Completion ضروری است.
  • مترادف سازی: برای کامل کردن جملات این تیپ سؤالات لازم است مهارت بالایی در تشخیص مترادف ها داشته باشید.
  • تفسیر کردن: دومین مهارتی که برای پاسخ دادن به این مدل پرسش ها نیاز دارید مهارت paraphrase کردن جملات است.
نمونه سؤال تیپ Sentence Completion

[Note: This is an extract from a General Training Reading text on the subject of understanding bee behaviour. The text preceding this extract described Karl von Frisch’s experiments and his conclusions about two bee dances.]
At first, von Frisch thought the bees were responding only to the scent of the food. But what did the third dance mean? And if bees were responding only to the scent, how could they also ‘sniff down’ food hundreds of metres away from the hive*, food which was sometimes downwind? On a hunch, he started gradually moving the feeding dish further and further away and noticed as he did so that the  dances of the returning scout bees also started changing.

If he placed the feeding dish over nine metres away, the second type of dance, the sickle version, came into play.
But once he moved it past 36 metres, the scouts would then start dancing the third, quite different, waggle dance.
The measurement of the actual distance too, he concluded, was precise. For example, a feeding dish 300 metres away was indicated by 15 complete runs through the pattern in 30 seconds.When the dish was moved to 60 metres away, the number dropped to eleven.
Von Frisch noted something further. When the scout bees came home to tell their sisters about the food source, sometimes they would dance outside on the horizontal entrance platform of the hive, and sometimes on the vertical wall inside. And, depending on where they danced, the straight portion of the waggle dance would point in different directions.

The outside dance was fairly easy to decode: the straight portion of the dance pointed directly to the food source, so the bees would merely have to decode the distance message and fly off in that direction to find their food.
But by studying the dance on the inner wall of the hive, von Frisch discovered a remarkable method which the dancer used to tell her sisters the direction of the food in relation to the sun.

When inside the hive, the dancer cannot use the sun, so she uses gravity instead. The direction of the sun is represented by the top of the hive wall. If she runs straight up, this means that the feeding place is in the same direction as the sun. However, if, for example, the feeding place is 40° to the left of the sun, then the dancer would run 40° to the left of the vertical line. This was to be the first of von Frisch’s remarkable discoveries. Soon he would also discover a number of other remarkable facts about how bees communicate and, in doing so, revolutionise the study of animal behaviour generally.
* Hive — a ‘house’ for bees; the place where they build a nest and live

پرسش ها

Questions 38 — 40 Complete the sentences below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the text for each answer. Write your answers in boxes 38-40 on your answer sheet.
38 Von Frisch discovered the difference between dance types by changing the position of the
39 They dance outside the hive points in the direction of the
40 The angle of the dance from the vertical shows the angle of the food from the

پاسخ پرسش

پاسخ پرسش 38

به متن سؤال این پرسش نگاه بندازید

38 Von Frisch discovered the difference between dance types by changing the position of the ……………… .

کلماتی که در متن بالا مشخص شده اند کلمات کلیدی این پرسش هستند حالا بیاید در متن دنبال آنها بگردیم.

At first, von Frisch thought the bees were responding only to the scent of the food. But what did the third dance mean? And if bees were responding only to the scent, how could they also ‘sniff down’ food hundreds of metres away from the hive*, food which was sometimes downwind? On a hunch, he started gradually moving the feeding dish further and further away and noticed as he did so that the dances of the returning scout bees also started changing. If he placed the feeding dish over nine metres away, the second type of dance, the sickle version, came into play.

پاراگراف اول هر سه کلمه را دارد. پس باید در این پاراگراف دنبال جواب باشیم. برای پیدا کردن کلمه مورد نظر طراح بیاید سؤال را برای خودمان معنی کنیم.

معنی پرسش: فون فریش با تغییر موقعیت—— رقص، تفاوت بین انواع رقص را کشف کرد.

با دقت در معنی سؤال متوجه می شوید طراح دنبال کلمه ای است که بعد از واژه تغییر یا مترادف قرار می گیرد.خود کلمه تغییر(changing) در متن نیست ولی مترادف آن moving درخط چهارم قرار گرفته است..feeding dish بعد از این کلمه قرار گرفته که جواب ماست.

جواب پرسش 39

مثل سؤال قبل اول سؤال را برای خودمان ترجمه کنیم

39 The dance outside the hive points in the direction of the …………… .

معنی: رقص خارج از مرکز اشاره دارد به جهت….

پس از ترجمه سؤال باید دنبال کلمات آن در متن ریدینگ بگردیم.

But by studying the dance on the inner wall of the hive, von Frisch discovered a remarkable method which the dancer used to tell her sisters the direction of the food in relation to the sun. When inside the hive, the dancer cannot use the sun, so she uses gravity instead. The direction of the sun is represented by the top of the hive wall. If she runs straight up, this means that the feeding place is in the same direction as the sun.

با مطالعه متن متوجه خواهید شد کلمات متعددی را میتوانید در جای خالی استفاده کنید. اما تنها واژه food است که از لحاظ گرامری این جمله را کامل می کند.

جواب پرسش 40

اگر مراحلی که در پرسش های بالا طی کردیم را در این سؤال هم طی کنید متوجه خواهید شد بهتر پاسخ برای جای خالی پرسش 40 ام واژه sun می باشد.

  1. سؤالات تیپ چند جوابی(Multiple Choice Questions) ریدینگ

در جواب این تیپ پرسش ها سه یا چهار جواب درست وجود دارد و وظیفه شما این است بهترین پاسخ را بیابید. پرسش های چند جوابی یکی از متداول ترین تیپ سؤالات آزمون آیلتس آکادمیک و جنرال است که با دانستن ترفند های زیر به راحتی می توانید به آنها پاسخ دهید.

سوالات تیپ Multiple Choice Questions
سوالات تیپ Multiple Choice Questions
نکاتی که باید در پاسخ دادن به این مدل سؤالات به آن دقت کرد
  • باید پرسش را با دقت بخوانید: این کار باعث می شود در هنگام خواندن متن بدانید دنبال چه چیزی هستید.
  • پاسخ ها به ترتیب هستند: پاسخ سؤالات آیلتس در متن به ترتیب قرار گرفته اند. از این رو می توانید گزینه هایی که ترتیب درستی ندارد را حذف کنید.
  • جزئیات را بخوانید: در بیشتر تیپ های سؤالات ریدینگ دانستن مفهوم متن کافیست ولی در سؤالات چند جوابی لازم است جزئیات را بدانید.
  • به تأثیری که کلمات تاکیدی رو جمله گذاشتند دقت کنید: کلماتی مانندevery, all, most و a few می توانند به طور کلی معنی یک عبارت را تغییر دهند. به همین دلیل بهتر است به تأثیر آنها در جملات متن ریدینگی که می خوانید دقت کنید.
به عنوان مثال

Everyone who ate the prawn sandwiches at the party was ill.

Most people who ate the prawn sandwiches at the party were ill.

  • هیچ وقت سؤالات این مدلی را بدون جواب نذارید: اگر از جواب خود مطمئن نیستید یکی از گزینه ها که به نظرتان صحیح تر است را انتخاب کنید. چون حداقل در این روش 50 در صد شانس دارید نمره را بگیرید ولی اگر پاسخ را خالی بگذارید هیچ شانسی نخواهید داشت.
چگونه گزینه های غلط را در سؤال های تیپ Multiple Choice پیدا کنیم؟

گزینه های غلط در این گونه پرسش ها به اشکال زیر ظاهر می شوند.

  • داده هایی که در گزینه داده می شود کاملاً متضاد داده های متن است.
  • اطلاعات گزینه تقریباً درست است ولی نکات ریزی دارد که گزینه را جزء غلط ها قرار می دهد.
  • داده های گزینه در مورد یکی از پاراگراف های متن درست است ولی ارتباطی به صورت سؤال ندارد.
  • اطلاعات گزینه با صورت سوال مرتب است ولی در متن نیامده.
مراحلی که برای پاسخ دادن به سؤالات Multiple Choice باید طی شود؟
  • پرسش ها را با دقت بخوانید.
  • متن را بخوانید و محتوای کلی آن را بفهمید.
  • به گزینه ها دقت کنید و کلمه های کلیدی شان را پیدا نمایید.
  • گزینه ها را با دقت بخوانید و تفاوت هایشان را پیدا کنید.
  • دوباره متن را بخوانید و این بار دنبال کلمات کلیدی گزینه ها باشید.
  • در آخر اگر به جواب نرسیدید و دو گزینه دارید که شانس مساوی دارند یکی را انتخاب کنید.(در این صورت حداقل شانس دارید نمره سؤال را بگیرید.)
نمونه سؤال

[Note: This is an extract from a Part 1 text about older people in the workforce.]
© The Economist Newspaper Limited, London, 1999

The general assumption is that older workers are paid more in spite of, rather than because of, their productivity. That might partly explain why, when employers are under pressure to cut costs, they persuade a 55-year old to take early retirement.

Take away seniority-based pay scales, and older workers may become a much more attractive employment proposition. But most employers and many workers are uncomfortable with the idea of reducing someone’s pay in later life — although manual workers on piece-rates often earn less as they get older. So retaining the services of older workers may mean employing them in different ways.
One innovation was devised by IBM Belgium. Faced with the need to cut staff costs, and having decided to concentrate cuts on 55 to 60-year olds, IBM set up a separate company called Skill Team, which re-employed any of the early retired who wanted to go on working up to the age of 60.

An employee who joined Skill Team at the age of 55 on a five-year contract would work for 58% of his time, over the full period, for 88% of his last IBM salary. The company offered services to IBM, thus allowing it to retain access to some of the intellectual capital it would otherwise have lost.
The best way to tempt the old to go on working may be to build on such ‘bridge’ jobs: part- time or temporary employment that creates a more gradual transition from full-time work to retirement. Studies have found that, in the United States, nearly half of all men and women who had been in full-time jobs in middle age moved into such ‘bridge’ jobs at the end of their working lives.

In general, it is the best-paid and worst-paid who carry on working. There seem to be two very different types of bridge job-holder — those who continue working because they have to and those who continue working because they want to, even though they could afford to retire.
If the job market grows more flexible, the old may find more jobs that suit them.

Often, they will be self-employed. Sometimes, they may start their own businesses: a study by David Storey of Warwick University found that in Britain 70% of businesses started by people over 55 survived, compared with an overall national average of only 19%. But whatever pattern of employment they choose, in the coming years the skills of these ‘grey workers’ will have to be increasingly acknowledged and rewarded.

سؤالات

Questions 1— 4 Choose the correct letter, A, B, C or D. Write the correct letter in boxes 1-4 on your answer sheet

1 In paragraph one, the writer suggests that companies could consider

A abolishing pay schemes that are based on age.

B avoiding pay that is based on piece-rates.

C increasing pay for older workers.

D equipping older workers with new skills.

2 Skill Team is an example of a company which

A offers older workers increases in salary.

B allows people to continue working for as long as they want.

C allows the expertise of older workers to be put to use.

D treats older and younger workers equally.

3 According to the writer, ‘bridge’ jobs

A tend to attract people in middle-salary ranges.

B are better paid than some full-time jobs.

C originated in the United States. D appeal to distinct groups of older workers.

4 David Storey’s study found that

A people demand more from their work as they get older.

B older people are good at running their own businesses.

C an increasing number of old people are self-employed.

D few young people have their own businesses.

پاسخ ها:

1.A

2.C

3.D

4.B

 

  1. سؤالات چند انتخابی

در سؤالات چند انتخابی شما با لیستی از کلمات رو به رو می شوید که باید چند تا از آنها را به عنوان جواب انتخاب کنید. برای این که با نکات و استراتژی های پاسخ دهی به این پرسش ها آشنا شوید در ادامه با ما باشید.

مهارت هایی که برای پاسخ دادن به این پرسش ها نیاز دارید؟
  • توانایی اسکن کردن متن برای یافتن اطلاعات
  • تشخیص نظراتی که در متن با هم مرتبط هستند.
نکات
  • لیست را بخوانید و با استفاده از تکنیک مترادف سازی دنبال کلمات مرتبط با واژگان آن باشید.
  • پس از خواندن پرسش ها سعی کنید نکات کلیدی آنها را پیدا کنید.
  • جای داده های لیست را در متن پیدا کنید.
  • برای این که بدانید دقیقاً باید چند کلمه را انتخاب کنید صورت سؤال را با دقت بخوانید.
  1. پرسش های انتخاب عنوان

در سؤالات انتخاب عنوان طراحان آزمون آیلتس از آزمون دهنده می خواهند برای متنی که خوانده عنوانی را از بین گزینه ها انتخاب کند.

سوالات تیپ Choosing a Title
سوالات تیپ Choosing a Title
برای پاسخ دادن به سؤالات تیپ Choosing a Title باید چه توانایی هایی داشته باشم؟
  • باید بتوانید اهداف متنی که می خوانید را استخراج کنید.
  • مهارت تشخیص جزئیات از اهداف اصلی متن
نکات
  • این پرسش معمولاً آخرین سؤال در مورد متن است.
  • اطلاعاتی که در همه گزینه ها آماده است امکان دارد در متن باشد.
  • این سؤال فقط یک نمره دارد و ارزش ندارد تمام وقت خود را روی آن بگذارید.
  • سعی کنید گزینه ای را انتخاب کنید که روی اهداف متن تکیه دارد نه روی بخشی از آن.
  • این سؤال برای آن طراحی شده است که آزمون گیرنده بفهمد شما اهداف اصلی متن را از جزئیات تشخیص دادید.
  • برای پیدا کردن گزینه درست به تفاوت تیترهای پیشنهادی برای متن فکر کنید.
نمونه سؤال

Babies learn to see over a period of time, much like they learn to walk and talk. They are not born with all the visual abilities they need in life.

The ability to focus their eyes, move them accurately, and use them together as a team must be learned. Also, they need to learn how to use the visual information the eyes send to their brain in order to understand the world around them and interact with it appropriately.

From birth, babies begin exploring the wonders in the world with their eyes. Even before they learn to reach and grab with their hands or crawl and sit-up, their eyes are providing information and stimulation important for their development. Healthy eyes and good vision play a critical role in how infants and children learn to see.

Babies as young as 2 to 3 months have shown that they have some form of depth perception. One method researchers have used to study babies and depth perception is through using a “visual cliff.” A visual cliff consists of a glass platform that is raised a few feet off the floor.

One half of the cliff has a shallow side, where there is a checkerboard pattern directly underneath the glass. The “deep end” of the cliff shows the pattern several feet below, creating the impression of a drop-off. Researchers found that infants as young as 2 months showed changes in heart rate when lowered face down over the shallow and deep ends of the visual cliff. Specifically, the infants’ heart rates decreased when they were lowered over the deep end, and were unchanged when over the shallow end.

Note that this experiment does not show that infants this young are afraid of the deep side. Usually, a decrease in heart rate indicates interest, while fear leads to an increase in heart rate. The experimental differences in heart rate indicate that the infants could perceive a difference between the deep and shallow ends of the visual cliff.

سؤال

Choose the best title for this passage from the titles below (A-D)

  1. The development of perception in humans
  2. The development of depth perception
  3. The importance of vision in babies
  4. Babies fear of visual cliffs
فرهنگ لغات متن
    • grab (vb) = clutch / grasp / seize
    • crawl = move on their hands and knees
    • depth perception = able to see downward
    • shallow = thin / not deep
    • pattern = design
    • infant = child / pre-school toddler

پاسخ درست گزینه b است.

  1. سؤالات تیپ دسته بندی ریدینگ

وقتی با پرسش های دسته بندی رو به رو می شوید باید مشخص کنید اطلاعاتی که داده شده است جزء کدام دسته بندی می باشد.

نکاتی که رعایت کردنشان پاسخ دادن به سؤالات را این تیپ را راحت تر می کند:
  • قبل از خواندن متن سؤالات را بخوانید.
  • دسته بندی های موجود را بررسی کنید.
  • اگر کلمات داخل متن را نمی فهمید از تکنیک پرافرایز کردن(مترادف سازی و تفسیر) استفاده کنید سپس اطلاعات را دسته بندی نمایید.

مهم ترین مهارت برای پاسخ دادن به پرسش های تیپ دسته بندی مهارت مکان یابی دسته های داده است.

نمونه سؤال

Bed styles in ancient Egypt remained very much the same for over 2000 years. They are among the most intriguing of furniture items because of their structure.

Many were slanted down at an incline from the headboard. A foot board ensured that the sleeper would not slip off in the middle of the night.

Furniture makers also constructed side rails on many beds. Writes Sibal, “almost all beds featured legs in the form of animal legs, ranging from heavy bulls legs to gazelle-like forms with hooves, and the feline type with paw and claw, frequently identified as lions legs.

” The mattress was usually made of wooden slats, plaited string, or reeds, which then held woollen cushions or some other soft material. Sheets were made of linen.

Roman bed-frames were pretty much the same. It would have had a mattress on top of it, stuffed with feathers or straw, and wool blankets. But most Etruscan and Roman beds would have been made of wood and strung with wool or linen string. In the bedrooms, the ceilings were vaulted and lower above the bed, often making the room appear a cramped and stuffy place. Simple beds. to which shortly after the Homeric age a pillow for the head was added, continued to be used by the poorer classes among the Greeks at all times. Thus the bed of the orator Lycurgus is said to have consisted of one sheep-skin and a pillow.

In Ancient Greece, the beds of persons of high rank was covered with skins upon which the pillows were placed, and over these linen sheets or carpets were spread. Lastly, there was thick woollen cover or blanket for the sleeper.

Poor persons slept on skins or beds of dry herbs spread upon the ground. These simple beds,  had a cover or ticking of a mattress which was made of linen or woollen cloth and the usual material with which it was filled with was either wool or dried weeds.

At the head part of the bed lay a round pillow to support the head; and in some ancient pictures two other square pillows are seen, which were intended to support the back.

The covers of such pillows are striped in several pictures on ancient vases and were therefore probably of various colours. They were undoubtedly filled with the same materials as the beds and mattresses.

سؤالات

Categorise the information below into the following categories. Please note that for this particular practice, answers will not come in order in the passage.

Choose  the correct letter (A-C) for your answer. Letters may be used more than once.

    • A = Ancient Egyptian
    • B = Ancient Roman
    • C = Ancient Greek
      1. Bedrooms did not seem spacious.
      2. The beds were not flat and horizontal but rather angled downwards.
      3. Pillows could be decorative.
      4. Mattresses were stuffed with wool.
پاسخ ها

Click below to reveal the answers.

Answers

      1. B (making the room appear a cramped)
      2. A (Many were slanted down at an incline from the headboard)
      3. C (pillows are striped in several pictures on ancient vases)
      4. C (it was filled with was either wool …)
  1. سؤالات تیپ پایان بندی (Matching Sentence Endings)

در این تیپ سؤالات ریدینگ ابتدا جمله ای در صورت سؤال داده می شود سپس از شما می خواهد با گزینه مرتبط تکمیل اش کنید.

سوالات تیپ Matching Sentence Endings
سوالات تیپ Matching Sentence Endings
برای تکمیل کردن جملات سؤالات تیپ Matching Sentence Ending باید به این نکات دقت کنید:
  • سؤالات این تیپی ریدینگ به ترتیب قرار گیری جواب هایشان در متن طراحی شده اند یعنی جواب سؤال دو در جملات بعد جمله جواب سؤال یک است.
  • پیش از انتخاب گزینه درست برای تکمیل کردن جملات، پایانی برای هر سؤال در ذهن خود مشخص کنید. این کار پیدا کردن گزینه صحیح را برای شما ساده تر می کند.
  • طراحان آیلتس همیشه از کلمه ای که در متن آمده برای تکمیل جمله استفاده نمی کنند. از این رو اگر مترادف کلمات را بلد باشید راحت تر می توانید نمره لازم را بگیرید.
  • برای اینکه راحت تر جواب را پیدا کنید تمامی نام ها، تاریخ ها و مکان ها را در متن ریدینگ هایلایت کنید.
  • پس انتخاب گزینه ای که فکر می کنید درست است آن را از لحاظ معنایی با متن مقایسه کنید.
استراتژی خوب برای پاسخ دادن به سؤالات این مدلی ریدینگ چیست؟
  • در گام نخست باید سؤال را با دقت بخوانید.
  • جمله کامل نشده را بخوانید و پیش از مراجعه به گزینه ها، به هایلایت ها و کلمات کلیدی دقت نمایید.
  • بیش بینی کنید چه پایانی برای جمله بهتر است.
  • حال به گزینه ها نگاه کنید البته نه خیلی با جزئیات
  • با توجه به معنا پایان هایی که کاملاً با متن در تناقض اند را حذف کنید.
  • بخش هایی از ریدینگ که با جمله مرتبط هستند را پیدا نمایید.
  • بخشی که مرتبط است را برای خود ترجمه کنید.
  1. سؤالات کامل کردن جدول(Table Completion) ریدینگ

یکی از متداول ترین سؤالات آزمون آیلتس پرسش های کامل کردن جدول است. در این گونه سؤالات آزمون دهنده باید با توجه به اطلاعاتی که از متن بدست می آورد جدول را کامل کند.

سوالات تیپ Table Completion
سوالات تیپ Table Completion
چه مهارت هایی برای پاسخ دادن به سؤالات ریدینگ تیپ(Table Completion) نیاز است؟
  • اسکن کردن متن برای یافتن اطلاعات خاص
  • بررسی کلی محتوای متن
  • بلد بودن تکنیک های پارافرایز
  • تشخیص واژگان مترادف
  • خواندن جزئیات و معنی کردن آن
چطور به سؤالات تیپ کامل کردن جدول ریدینگ پاسخ بدم؟
  • در اولین قدم باید ببینید در بخش دستورالعمل سؤال از شما می خواهد چند کلمه را در جای خالی بگذارید.
  • جدول را نگاه کنید و بهترین روش برای خواندن آن را پیدا کنید.
  • نوع کلمه ای که در جای خالی از شما خواسته می شود را بیابید مثلاً اسم، فعل، فاعل
  • فهمیدن مفهوم کلی هر پاراگراف برای پاسخ دادن به سؤالات آن.
  • بازگشت به جدول و پیدا کردن کلمات کلیدی سؤالات آن.
  • پیدا کردن بخشی که مربوط به هر سؤال است و خواندن آن قسمت با جزئیات.
  • نوشتن پاسخ در برگه
نمونه سؤال

Careers with Kiwi Air
Flight Attendants — Recruitment and Training Process
Recruitment
The position of Flight Attendant is one of prestige and immense responsibility. Recruitment is conducted according to operational demands and there can be periods of up to 12 months where no new intake is required. However, applications are always welcomed.
After you submit your initial application online, the Kiwi Air HR Services Team review the details you have provided. Candidates whose details closely match the requirements of the position are then contacted via email advising that their application has progressed to the next stage of the recruitment process. Potential candidates are then asked to attend a Walk-In Day.

This could occur several weeks or months after the original application has been submitted depending on current needs.
The Walk-In Day consists of a brief presentation about the role and a short interview. Candidates who are successful on the Walk-In Day are notified within 10 days and invited to attend an Assessment Centre.

Please note that candidates are required to pass a swimming test before attending the Assessment Centre. At the Assessment Centre, candidates attend an interview as well as participating in a number of assessments. Verbal references are then requested, and candidates attend a medical check.
At times, there may not be a need to recruit for Flight Attendant positions. However, the company continuously maintains a ‘recruitment pool’ of those who have completed the Assessment Centre stage.

These candidates are contacted when a need for Flight Attendants is established, and attend a full interview before a decision is made on whether to extend an offer of employment.
Due to the volume of applications received, Kiwi Air is not able to offer verbal feedback to candidates at any stage of the recruitment process.

Unsuccessful candidates may reapply at any time after 12 months from the date at which their applications are declined.
Training
Upon being offered a role as a trainee Flight Attendant, a 5-week training course is undertaken at our Inflight Services Training Centre in Auckland. This covers emergency procedures, customer care and service delivery, and equipment knowledge.

To successfully complete the course, high standards must be attained and maintained in all subjects.

سؤالات

Questions 21 — 27 Complete the flow-chart below. Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the text for each answer. Write your answers in boxes 21-27 on your answer sheet.
Flight attendants of Kiwi Air — Recruitment and Training Process
Candidates go online to complete their 21
Suitable candidates are then invited to come to a 22
After having satisfactorily completed a 23 , successful candidates will then go to an Assessment Centre.
Kiwi Air then asks for 24 and candidates are required to
undergo a medical check.
If there is no immediate need for flight attendants, successful candidates are put into a 25
4_
When the need arises, these candidates will then be
given a 26 , after which they may be offered a job.
On starting the job, a 5-week training programme is given which includes how to look after passengers and what to do in an 27

جواب ها:

جواب سؤال 21:application or initial application

جواب سؤال 22:walk-in day

جواب سؤال 23:swimming test

جواب سؤال 25:recruitment pool

جواب سوال 26:full interview

جواب سؤال 27:emergency

  1. سؤالات تیپ کامل کردن دیاگرام(Diagram Completion) ریدینگ

یکی از متداول ترین تیپ های پرسش های ریدینگ آیلتس تیپ کامل کردن دیاگرام است.در این مدل سؤال شما باید با توجه به برداشت تان از متن برای بخش های مختلف یک دیاگرام کلمه یا گروهی از کلمات را برگزینید.

استراتژی پیروز در پاسخ دادن به سؤالات تیپ Diagram Completion چیست؟
  • در گام نخست باید متن را کامل بخوانید و کلمات و اصطلاحات مهم آن را برداشت کنید.
  • در گام دوم به دیاگرام نگاه کنید و ببینید کدام بخش را می توانید کامل کنید.
  • در گام آخر با توجه به مفروضاتی که در ذهن دارید و کلماتی که زیر شان خط کشید برای هر بخش دیاگرام یک برچسب بگذارید.
نمونه سؤال تیپ کامل کردن دیاگرام

The chicken egg

  Chicken egg consists of six main parts: albumin, yolk, shell, germinal disc, chalaza and air cell. In further paragraphs we will learn all the important information you need to know about these parts.

  One of the main parts of the egg is yolk – the yellow, inner part of the egg where the embryo will form. The yolk contains the food that will nourish the embryo as it grows. Yolk is a major source of vitamins, minerals, almost half of the protein, and all of the fat and cholesterol. The yolk contains less water and more protein than the white part of the egg, some fat, and most of the vitamins and minerals of the egg. The yolk is also a source of lecithin, an effective emulsifier. Yolk color ranges from just a hint of yellow to a magnificent deep orange, according to the feed and breed of the hen. Yolk is anchored by chalaza – a spiral, rope-like strand that anchors the yolk in the thick egg white. There are two chalazae anchoring each yolk; one on the top and one on the bottom.

  Another very important part of the egg is the albumin, which is the inner thick white part of the egg. This part of the egg is a excellent source of riboflavin and protein. In high-quality eggs, the inner thick albumen stands higher and spreads less than thin white. In low-quality eggs, it appears thin white.

  Now let’s talk about the outer part of the egg – the shell It is a hard, protective coating of the egg. It is semi-permeable; it lets gas exchange occur, but keeps other substances from entering the egg. The shell is made of calcium carbonate and is covered with as many as 17,000 tiny pores.

  Air cell is an air space that forms when the contents of the egg cool and contract after the egg is laid. The air cell usually rests between the outer and inner membranes at the eggs larger end. As the egg ages, moisture and carbon dioxide leave through the pores of the shell, air enters to replace them and the air cell becomes larger.

  And last but not least, let’s look at the germinal disc. It’s a small, circular, white spot (2-3 mm across) on the surface of the yolk; it is where the sperm enters the egg. The nucleus of the egg is in the blastodisc. The embryo develops from this disk, and gradually sends blood vessels into the yolk to use it for nutrition as the embryo develops.

دیاگرام
سوال تیپ دیاگرام
سوال تیپ دیاگرام
پاسخ ها

پاسخ سؤال یک: shell

پاسخ سؤال دو :germinal disc

پاسخ سؤال سه :chalaza

پاسخ سؤال چهار :albumin

پاسخ سؤال پنج :yolk

پاسخ سؤال شش:air cell

  1. سؤالات تیپ پاسخ کوتاه(Short Answer) ریدینگ

در این مدل سوالات باید متن را بخوانید و در قالب یک تا سه کلمه جواب پرسش را بدهید. گفتنی است این مدل سؤالات جزء محبوب‌ترین پرسش های ریدینگ آیلتس هستند.

سوالات تیپ Short Answer
سوالات تیپ Short Answer
برای پاسخ دادن به پرسش های Short Answer باید چه کار کنیم؟
  • دستور العمل سؤال را با دقت بخوانید: معمولاً در بخش دستورالعمل حداکثر کلماتی که می توانید برای پاسخ دادن به سؤال استفاده کنید گفته شده است.
  • سؤالات را بخوانید: در این گام باید بفهمید سؤال از شما چه چیزی می خواهد.
  • زیر کلمات کلیدی سؤال خط بکشید: هنگامی که سؤالات را خوانید برای این که بدانید باید دنبال چه چیزی در متن بگردید زیر کلمه های کلیدی پرسش خط بکشید.
  • به صورت کلی متن را بخوانید: متن را به طور کلی بخوانید و دنبال کلمات کلیدی و مترادف ها باشید.
  • دوباره سوالات را بخوانید و دنبال جواب در متن باشید: ابتدا پرسش را بخوانید سپس جای پاسخ اش را در متن پیدا کنید.
نمونه متن برای تیپ پاسخ کوتاه

The Endangered African Rhino
The rhinoceros is Africa’s armoured giant — like a tank on legs — and has been on our planet for millions of years. But right now they need our help. Poaching of rhinos for their horns and habitat loss are huge threats to both white and black rhinos.
White rhinos (the name doesn’t come from their colour but originally a reference to their ‘wide’ mouths) have had mixed fortunes.

Sadly there are no ‘northern’ white rhinos left in the wild, and only a handful in captivity. But the ‘southern’ white rhino is a conservation success story — it’s been helped back from under 100 in 1895 to over 20,000 in the wild today.
For the black rhino (slightly smaller, with a more pointed top lip) the worst period was between 1970 and 1992, when around 96% of them were lost to wide-scale poaching. Only 5,000 are left in the wild today.
Poaching of rhinos for rhino horn is still a huge threat, and the poachers have got increasingly better equipped. To ensure that these incredibly precious creatures survive, more action needs to be taken against this Illegal wildlife trade.

سؤالات

Questions 1 — 4 Answer the questions below. Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the text for each
answer. Write your answers in boxes 1-4 on your answer sheet.

1 What is the African rhinoceros compared to?

2 Which type of rhino fell in number to below a hundred?

3 What percentage of black rhinos had been illegally killed by 1992?

4 How have the criminals improved their success?

چند نکته طلایی برای کسانی که تا اینجا با ما همراه بودند

  • در قسمت تیپ بندی سوالات ریدینگ آزمون آیلتس سعی کردیم، تمامی تیپ های پرسش ها بخش ریدینگ را به صورت جامع برای تان شرح دهیم.از این رو انتظار داریم یا به صورت تالیفی یا با استفاده از کتاب های تست آیلتس حتماً و لطفاً این نمونه سوالات را تمرین کنید.
  • آیلتس فقط مهارت خواندن شما را نمی آزماید از این رو پیشنهاد می کنم مقاله تیپ بندی سوالات رایتینگ آیلتس را بخوانید.
  • اگر با آزمون آیلتس آشنایی ندارید در مقاله آیلتس چیست به طور کامل این آزمون مهم را برای تان توضیح دادیم.
  • در ضمن نرم افزار قبولی در آیلتس شیوا هم می تواند تمامی منابع مورد نیاز آزمون آیلتس را در اختیارتان قرار دهد.

نتیجه گیری مهم نویسنده برای گرفتن نمره 9.0 در مهارت ریدینگ

  • سعی کنید مقالات و کتاب های متعدد به زبان انگلیسی بخوانید.
  • با توجه به درصد اهمیت تیپ سوال برایش وقت بذارید.
  • همه سوالات مهم هستند و نمره یکسانی دارند پس زمان خود را هدر ندهید.